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加速建设教育强国※
习近平
教育是强国建设、民族再起之基。我们党历来高度重视教育事业生长。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育目标，作出深入实施科教兴国战略、加速教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，坚持和增强党对教育事情的全面领导，不停推进教育体制机制革新，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生花样性变化。学生德智体美劳全面生长成效越发显着，“五育并举”理念深入人心，学校思政课建设全面增强，素质教育扎实推进，一批又一批听党话、跟党走的时代新人茁壮生长；人民群众教育获得感越发充实，建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越，高等教育毛入学率凌驾60%，县域义务教育基本均衡全面实现，学生资助笼罩全学段、累计14亿人次；教育支撑经济社会生长越发有力，新增劳动力平均受教育年限到达14.2年，拥有大学文化水平人口凌驾2.4亿人，高校在人才培养和基础研究、重大科技突破等方面作出重大孝敬，职业教育为现代制造业、战略性新兴工业和现代服务业输送了70%以上新增一线从业人员；教育综合革新越发深入，教育评价体系日趋完善，“双减”推动基础教育生态发生深刻厘革，分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式基本形成，有力促进学生生长、国家选才、社会公正；中国教育国际影响力越发彰显，联合国教科文组织在欧美之外首个全球性一类中心落户中国。这些结果有目共睹，教育强国建设迈出坚实法式。
2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席聚会会议并发表重要讲话，代表党中央向全国宽大教师和教育事情者致以节日祝贺和诚挚问候。图片来源：新华网
当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和工业厘革深入生长，教育越来越成为提升国家焦点竞争力、赢得战略主动的要害因素。我国高质量生长深入推进，现代化工业体系建设不停加速，人口生长泛起新的趋势性特征，对人才数量和专业结构提出了更高要求。人民群众对教育公正和质量充满期盼，从“有学上”到“上勤学”的愿望越发强烈。建设教育强国仍然任重道远。
我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族再起伟业提供有力支撑。建设这样的教育强国，必须全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公正优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际相助体系，以质图强、以治促强，实现由大到强的系统跃升。
建设教育强国是一项庞大的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个基础任务，着眼于培养德智体美劳全面生长的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学偏向，全面掌握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚持和运用系统看法，正确处置惩罚几个重大关系。
一是支撑国家战略和满足民生需求的关系。要把培养国家重大战略急需人才摆到越发突出位置，着力造就拔尖创新人才，推动实现高水平科技自立自强。聚焦解决教育生长不平衡不充实问题，不停满足人民群众更高质量越发多样的教育需求。
二是知识学习和全面生长的关系。要全面提升教育教学质量，强化焦点素养培育，夯实学生知识基础。健全德智体美劳全面培养体系，防止和纠正“分数至上”等偏差，促进学生身心康健、全面生长。
叁是培养人才和满足社会需要的关系。培养人才是教育的基本职能，而能否满足经济社会生长需要是权衡人才培养成效的重要尺度。要完善人才培养与经济社会生长需要适配机制，顺应时代生长要求，动态调整学科专业，优化办学资源配置，完善学生实习实践制度，努力让每一位人才都能人尽其才、才尽其用、各得其所。
四是规范有序和引发活力的关系。要完善学校治理体系，提升依法治教和治理水平，有效防范化解学校宁静风险，筑牢高校意识形态宁静防线。深化教育综合革新，以革新添动力、增活力，让宽大教师潜心育人、斗胆探索，让宽大学生生机蓬勃、追逐梦想。
五是扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。扎根中国大地办教育是由我国历史、文化、国情决定的，是我们党生长教育事业的重要经验。要坚定文化自信，坚定不移走中国特色社会主义教育生长门路，确保我们培养的人始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义。学习借鉴国际先进经验是建设教育强国的重要途径。要掌握世界教育强国的共性特征和纪律，博采众长、兼收并蓄，有效利用世界一流教育资源和创新要素，更好服务我国教育事业生长。
如期建成教育强国，任务困难、时不我待。我们要以百年树人的战略眼光，以百舸争流的奋斗姿态，勠力同心、锐意进取，朝着既定目标扎实迈进。
第一，坚定不移落实好立德树人基础任务。要不停增强和革新新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大再起信心，立报国强国雄心向、做挺膺继续奋斗者。坚韧不拔用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为焦点内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。增强党的创新理论体系化学理化研究阐释，深刻揭示蕴含其中的原理学理哲理，以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、要领创新，构建以各学科标识性看法、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系，并运用和落实到教学实践中。坚持课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合，注重运用新时代伟大厘革乐成案例，充实发挥红色资源育人功效，打造网络思想政治教育特色品牌，不停拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族配合体意识。
第二，强化教育对科技和人才的支撑作用。要坚持推动教育科技人才良性循环，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动生长战略，一体推进教育生长、科技创新、人才培养。要以科技生长、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，超常结构急需学科专业，增强基础学科、新兴学科、交织学科建设和拔尖人才培养。强化高水平研究型大学国家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用，提高基础研究组织化水平，实施基础学科和交织学科突破计划，建设科技创新与人才培养相互支撑、发动学科高质量生长的有效机制，从国家战略需求中凝练重大科技问题，连续产出原创性、颠覆性科技创新结果。鼎力大举推动高校科技结果转移转化，强化校企科研相助，增强协同、搭建平台、买通堵点，让更多科技结果尽快转化为现实生产力。
要优化高等教育结构，着力建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，不停提升自主培养、吸引集聚高条理人才的能力，培育壮大国家战略人才力量。探索国家拔尖创新人才培养新模式，实现早发现、早培养，强化工程硕博士培养。通过稳定支持、长周期评价，促进青年科技人才生长生长。顺应人才多样化需求，分类推进高校革新生长，明确种种高校生长定位，引导高校在差异领域差异赛道发挥优势、办出特色。加速构建职普融通、产教融合的职业教育体系，优化政策情况，鼎力大举培养大国工匠、能工巧匠、高技术人才。
第叁，提升教育公共服务质量和水平。坚持以人民为中心，不停提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育革新生长结果更多更公正惠及全体人民。要优化区域教育资源配置，建设同人口变化相协调的基本公共教育服务供应机制，推动义务教育优质均衡生长，增强义务教育学校尺度化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。增强对留守儿童、残疾儿童的体贴关爱，提升投止制学校办学条件和治理水平，办妥须要的乡村小规模学校，建设好特殊教育学校。促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化生长，探索逐步扩大免费教育规模。连续牢固“双减”结果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。鼎力大举增强学前教育、专门教育基础设施建设。
要深入实施国家教育数字化战略，建强用好国家智慧教育公共服务平台，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，扩大优质教育资源受益面，注重运用人工智能助力教育厘革。提升终身学习公共服务水平，完善终身学习制度，建设人人皆学、随处能学、时时可学的学习型社会。
2024年9月9日，党和国家领导人习近平、李强、蔡奇、丁薛祥等在北京接见加入庆祝第四十个教师节暨全国教育系统先进团体和先进小我私家表彰运动代表。图片来源：新华网
第四，培养造就新时代高水平教师队伍。要实施教育家精神铸魂强师行动，增强师德师风建设，推动教育家精神融入教师培养培训全历程，贯串课堂教学、科学研究、社会实践各环节。不停提高教师培养培训质量，推动高水平大学开展教师教育，提升师范教育办学水平。统筹优化教师治理与资源配置，动态调整学校师生配比、教师岗位结构比例等，解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题。
尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治职位、社会职位、职业职位，增强教师待遇保障，落实完善乡村教师生活补助政策，推进高校薪酬制度革新。维护教师职业尊严和正当权益，减轻教师非教育教学任务肩负，做好教师荣休事情。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有高尚社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
第五，建设具有全球影响力的重要教育中心。要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不停提升教育国际影响力、竞争力和话语权，更好服务推动构建人类命运配合体。提升高等教育外洋办学能力，完善职业教育产教融合、校企协同国际相助机制，勉励外洋高水平理工类大学来华相助办学。扩大国际学术交流和教育科研相助。扩大中外青少年交流。深化同国际组织和多边机制相助，积极加入全球教育治理，为推动全球教育事业生长孝敬更多中国力量。
建设教育强国是新时代新征程全党全社会的配合责任。要坚持和增强党对教育事情的全面领导，不停完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。中央教育事情领导小组要增强统筹协调、整体推进、督促落实。各级党委和政府要坚持把教育放在优先生长的战略位置，组织实施好教育强国建设计划纲要。学校、家庭、社会要同向同行、协同配合，努力形成建设教育强国的强大协力。
同志们，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族再起伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。我们要坚定信心、勇毅前行，开拓创新、真抓实干，为实现建成教育强国的雄伟目标而不懈奋斗！
※这是习近平总书记2024年9月9日在全国教育大会上的讲话。